PVEP tài trợ 25 phòng học/không gian STEM tại 9 tỉnh/thành gồm: Hà Nội, Hải Phòng, Bắc Ninh, Thái Nguyên, Tuyên Quang, Phú Thọ, Nghệ An, Huế, Lào Cai – không chỉ là một hoạt động an sinh xã hội, mà còn là cách PVEP cùng Petrovietnam “đầu tư cho tương lai” bằng tri thức và công nghệ. Trong bối cảnh chuyển đổi số và đổi mới sáng tạo đang trở thành động lực tăng trưởng của đất nước, việc đưa STEM đến gần hơn với học sinh – đặc biệt tại các địa phương còn nhiều khó khăn về điều kiện học tập thực hành – mang ý nghĩa thiết thực: tạo cơ hội tiếp cận phương pháp học hiện đại, khơi gợi đam mê khoa học, rèn luyện tư duy logic, kỹ năng số và năng lực giải quyết vấn đề từ sớm.

Với tinh thần “trao công cụ – mở cơ hội – tạo nền tảng dài hạn”, các phòng STEM do PVEP đồng hành triển khai không dừng ở việc bàn giao thiết bị, mà hướng tới xây dựng một không gian học tập trải nghiệm, nơi học sinh có thể quan sát – thực hành – thí nghiệm – sáng tạo thông qua các mô hình và học liệu trực quan. Từ đó, nhà trường có thêm điều kiện tổ chức các tiết học gắn thực tiễn, phát triển câu lạc bộ STEM, khuyến khích học sinh tham gia các dự án nghiên cứu nhỏ, các cuộc thi khoa học kỹ thuật, từng bước hình thành thói quen học tập chủ động và tinh thần dám thử nghiệm. Hiệu quả lớn nhất của phòng STEM không chỉ nằm ở “phòng học mới”, mà ở sự thay đổi cách dạy – cách học và tạo động lực để thầy cô, học sinh cùng nuôi dưỡng văn hóa sáng tạo trong nhà trường.

Lãnh đạo PVN và PVEP tham quan phòng thực hành giáo dục STEM

Việc PVEP triển khai 25 phòng STEM trải rộng ở nhiều địa phương cho thấy cách tiếp cận có hệ thống và bền vững trong thực thi trách nhiệm xã hội: không làm “điểm” đơn lẻ, mà tạo mạng lưới lan tỏa, để mỗi công trình trở thành hạt nhân thúc đẩy đổi mới giáo dục tại địa bàn. Ở các tỉnh/thành như Hà Nội, Hải Phòng, Bắc Ninh, Thái Nguyên – nơi có lợi thế về giáo dục và công nghiệp – phòng STEM góp phần tạo thêm môi trường thực hành, nâng chất các hoạt động trải nghiệm; còn tại Tuyên Quang, Phú Thọ, Nghệ An, Huế, Lào Cai – nơi điều kiện tiếp cận công nghệ còn không đồng đều – phòng STEM mang ý nghĩa “bắc cầu cơ hội”, giúp học sinh tự tin hơn khi tiếp cận tri thức mới, thu hẹp khoảng cách về điều kiện học tập thực hành giữa các vùng miền.

Các em học sinh hào hứng giới thiệu sản phẩm cho các Lãnh đạo

Ở góc độ doanh nghiệp, chương trình phòng STEM thể hiện rõ tầm nhìn của Petrovietnam và PVEP trong phát triển bền vững: lấy con người làm trung tâm, lấy tri thức và đổi mới sáng tạo làm nền tảng cho tương lai. Là đơn vị chủ lực trong lĩnh vực thăm dò khai thác dầu khí – ngành đòi hỏi hàm lượng khoa học công nghệ cao, PVEP hiểu rằng nguồn nhân lực chất lượng là yếu tố quyết định năng lực cạnh tranh dài hạn của quốc gia và của chính ngành năng lượng. Vì vậy, đồng hành cùng giáo dục STEM chính là cách PVEP góp phần ươm mầm thế hệ nhân lực tương lai, nuôi dưỡng tinh thần khoa học, khả năng sáng tạo và ý thức trách nhiệm với cộng đồng ngay từ môi trường học đường.

Không dừng lại ở giá trị giáo dục, mỗi phòng STEM còn là một thông điệp về trách nhiệm xã hội: PVEP không chỉ tạo ra giá trị kinh tế mà còn chủ động chia sẻ, đóng góp cho sự phát triển chung của xã hội; góp phần xây dựng cộng đồng tri thức, thúc đẩy bình đẳng cơ hội học tập và bồi đắp niềm tin vào những điều tích cực. Đây cũng là cách PVEP cụ thể hóa cam kết “đồng hành cùng địa phương” bằng những công trình có tác động dài hạn, đo được bằng sự thay đổi trong trải nghiệm học tập của học sinh và năng lực triển khai giáo dục đổi mới của nhà trường.

Thời gian tới, với nền tảng 25 phòng STEM đã được triển khai, PVEP sẽ tiếp tục đồng hành cùng Petrovietnam trong các hoạt động vì cộng đồng theo hướng tạo giá trị bền vững: tập trung vào giáo dục – con người – tri thức, ưu tiên những mô hình có khả năng lan tỏa và vận hành lâu dài, qua đó góp phần xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao, sẵn sàng cho kỷ nguyên công nghệ và đóng góp vào mục tiêu phát triển đất nước giàu mạnh.

PVEP