Trong bối cảnh môi trường kinh doanh liên tục biến động, làm thế nào để mỗi cá nhân chủ động thích ứng với thay đổi, đồng thời phát huy tư duy sáng tạo nhằm tạo ra những giá trị mới cho tổ chức? Làm thế nào để biến các ý tưởng cải tiến thành những sáng kiến có tính khả thi và mang lại hiệu quả trong thực tiễn?

Đó cũng là những nội dung trọng tâm được trao đổi tại khóa học “Quản trị sự thay đổi” do PVEP phối hợp với Viện Quản trị và Công nghệ FSB tổ chức trong hai ngày 12-13/8/2026 dành cho đội ngũ nhân viên tài năng. Buổi đào tạo do TS. Phạm Quang Ngọc, chuyên gia nghiên cứu và tư vấn về đổi mới sáng tạo, trực tiếp giảng dạy.

Những thay đổi trong tổ chức được nhìn nhận từ yêu cầu thực tế trong quá trình triển khai. Qua các tình huống thảo luận và bài tập thực hành, học viên cùng phân tích những vấn đề phát sinh trong công việc, xác định các yếu tố thúc đẩy hoặc cản trở sự thay đổi. Các ý kiến trao đổi tập trung vào việc tìm nguyên nhân, xem xét tác động và đề xuất giải pháp cải tiến có khả năng áp dụng trong thực tế.

Điểm nổi bật của khóa đào tạo là sự kết nối giữa quản trị thay đổi và tư duy đổi mới sáng tạo. Theo cách tiếp cận này, thay đổi vừa là một quá trình cần được chuẩn bị và tổ chức bài bản, vừa mở ra cơ hội xem xét lại những cách làm đã quen thuộc. Việc nhận diện vấn đề được gắn với quá trình hình thành ý tưởng, lựa chọn hướng xử lý và xây dựng những phương án mới, thiết thực và hiệu quả hơn.

Tư duy sáng tạo được gắn trực tiếp với những bài toán cần giải quyết trong thực tế công việc. Các tình huống trao đổi trên lớp đặt ra yêu cầu nhìn nhận vấn đề từ nhu cầu thực tiễn, xác định đúng điểm cần thay đổi trước khi hình thành ý tưởng. Thay vì tìm kiếm những giải pháp mới chỉ để tạo sự khác biệt, quá trình thảo luận chú trọng đến giá trị mang lại và khả năng đưa vào thực hiện. Trên cơ sở đó, các sáng kiến được xem xét toàn diện hơn, bảo đảm phù hợp với điều kiện vận hành và yêu cầu của hoạt động sản xuất kinh doanh.

Buổi đào tạo cũng dành thời lượng đáng kể cho các hoạt động thực hành nhóm, trong đó học viên trực tiếp xây dựng ý tưởng cải tiến từ các vấn đề thực tế tại đơn vị, thiết kế giải pháp, lập kế hoạch triển khai và trình bày trước lớp để nhận phản biện từ giảng viên và các học viên khác. Quá trình này giúp học viên rèn luyện kỹ năng tư duy phản biện, làm việc nhóm, truyền thông và thuyết phục khi triển khai các sáng kiến thay đổi trong tổ chức.

Với cách tiếp cận thực tiễn, buổi đào tạo không chỉ trang bị kiến thức về quản trị sự thay đổi và đổi mới sáng tạo mà còn góp phần hình thành tư duy chủ động thích ứng, tinh thần dám đổi mới và năng lực dẫn dắt thay đổi cho đội ngũ nhân viên tài năng PVEP.